Mit unserem multiprofessionellen Team von Erzieher*innen, Heilpädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Sozialpädagog*innen, Reha-Pädagog*innen, Diplom-Psycholog*innen, Musiktherapeut*innen, Familienhebammen und systemischen Familientherapeut*innen bieten wir seit unserer Gründung zuverlässig Unterstützung für Familien in Veränderungsprozessen.
Unser Ziel und Anspruch ist es, mit unseren Leistungsangeboten flexibel auf unterschiedliche Lebenslagen und Erziehungssituationen in Familien zu reagieren. In der Arbeit mit den Familien sehen wir unsere Aufgabe in der Gestaltung eines Kontextes, der Veränderungen zulässt, neue Sichtweisen hervorbringt und es den Familien ermöglicht, ihre Ressourcen zu entdecken und zu nutzen.
Organisationsstruktur
Wir organisieren unsere Arbeit hierarchiearm, innovativ und flexibel.
Gremien
In folgenden Gremien ist FamilienANlauf e.V. tätig:
- Arbeitskreis Familienerholung, Familienbildung bei Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft
- Lichtenberger Beirat für Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit und Familienförderung
- AG Kindergesundheit
- AG nach § 78 SGB VIII: Hilfen zur Erziehung, Ambulante HzE, Familienbildung, Regional-AG
- Kietznetzwerke
- Arbeitskreis Kind und Familie bei Gesundheit Berlin-Brandenburg
- AG Familienförderung §78
- Regional AG
- AG Alleinerziehende
- Netzwerk Berliner Familienzentren
- FamiFlu- Familien mit Fluchterfahrung
- Begleitgremium Frühe Hilfen Lichtenberg
- Arbeitskreis Schwangere
- AK Kind und Familie
- Dachverband Begleiteter Umgang Berlin
Kooperationspartner
Stellenangebote
Multifamilienarbeit in Schule
FAN FamilienANlauf e.V. ist ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe. Wir arbeiten systemisch, lösungsorientiert, innovativ und hierarchiearm in selbstorganisierten Teams.
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei neue Mitarbeiter*innen für unsere Multifamilienarbeit im Schulkontext mit Standort in Lichtenberg.
Unsere Projekte sind Jugendhilfeprojekte in Kooperation mit Schule. Wir arbeiten mit Familien, deren Kinder aufgrund von Verhaltensauffälligkeiten Schwierigkeiten im Schulalltag haben oder als „(noch) nicht beschulbar“ gelten. Die Eltern begleiten ihre Kinder in das Projekt und arbeiten im Rahmen der Multifamilientherapie an Veränderungen des Verhaltens ihrer Kinder, die bewirken, dass die Kinder erfolgreich die Schule besuchen können.
Ein wichtiger Erfolgsfaktor unserer Arbeit ist die Vernetzung der Eltern untereinander, die sich gegenseitig dabei unterstützen, das Verhalten ihrer Kinder zu verändern. Im Verlauf der Arbeit entsteht ein soziales Netzwerk, das den Familien Halt, Zuversicht und Lösungskompetenz für ihre Ziele vermittelt.
Die Arbeit erfolgt in enger Kooperation mit der jeweiligen Schule und dem Jugendamt Lichtenberg.
Wir bieten:
- 25 bis 30 Stunden/Woche
- ein abwechslungsreiches Arbeitsumfeld
- Teamarbeit in einem engagierten, erfahrenen Team
- Vergütung gemäß TVLS
- Partizipation im Projekt und im Träger
- Fortbildungen und Supervision
- Vernetzung mit Kolleg*innen in Berlin und bundesweit
Wir wünschen uns:
- Abgeschlossenes Studium, vorzugsweise systemische, familientherapeutische Ausbildung (oder in Ausbildung)
- Interesse an und Bereitschaft zur multifamilientherapeutischen, elternaktivierenden Arbeit
- eine systemische Sichtweise und eine wertschätzende, lösungsorientierte Haltung
- Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und selbstständiges Arbeiten
- Verlässlichkeit, Team-, Kommunikations- und Reflexionsfähigkeit
- Interesse an und Bereitschaft zu Netzwerkarbeit (Schulen, Jugendamt, andere Kooperationspartner*innen)
Ihre aussagekräftige, digitale Bewerbung schicken Sie bitte an:
rossenbach@familienanlauf.de
Veröffentlichungen
Unser Artikel:
Familienschule in der Großstadt (S.326) C. Adolf, E. Asen, S. Beuth
Gastgeber hilfreicher Gespräche: Wir haben Ihnen geholfen?! Was haben wir von Ihnen gelernt?
Sozialpädagogische Familienhelferinnen stehen in ihrem Alltag vor vielfältigsten Anforderungen: sie sind gefragt als Begleitung, als Unterstützung…
Und ich lebe doch!
Geschichten über das Ankommen in Deutschland
Unser Artikel:
Multifamilientherapie – um mit anderen Familien zusammen Erziehungsfragen zu bearbeiten (S. 222) C.Adolf, E.Asen, F.Früchtel, K.Stratmann
weitere Veröffentlichungen:
Sellmayr, Kristina, Reinhardt, Sandra (2019)
Die Verbesserung von Bildungschancen geflüchteter Kinder und Jugendlicher als Beitrag für eine gelingende Integration.
In: Wartenpfuhl, Birgit (Hrsg): Soziale Arbeit und Migration. Konzepte und Lösungen im Vergleich ( S. 135-152). Münster: Springer Verlag
Die Verbesserung von Bildungschancen geflüchteter Kinder und Jugendlicher als Beitrag für eine gelingende Integration.
In: Wartenpfuhl, Birgit (Hrsg): Soziale Arbeit und Migration. Konzepte und Lösungen im Vergleich ( S. 135-152). Münster: Springer Verlag
Sellmayr, Kristina ( 2021)
Mittendrin. Tradition, Aufbruch, ein Hauch von Freiheit.
Leipzig: Vielfalt Verlag
Mittendrin. Tradition, Aufbruch, ein Hauch von Freiheit.
Leipzig: Vielfalt Verlag
Krügel, Judith, Sellmayr, Kristina, Hoffmann, Steffen (2021)
Beratung von getrennt lebenden sogenannten hochstrittigen Eltern- Bericht aus der Praxis.
In: Systhema: Heft 2. (S.124-139 ). Weinheim: Institut für Familientherapie Weinheim- Ausbildung und Entwicklung
Beratung von getrennt lebenden sogenannten hochstrittigen Eltern- Bericht aus der Praxis.
In: Systhema: Heft 2. (S.124-139 ). Weinheim: Institut für Familientherapie Weinheim- Ausbildung und Entwicklung